ПЕРВЫЙ УРОК 50% ЦЕНЫ У ВСЕХ РЕПЕТИТОРОВ САЙТА
НАЙДЕНО АНКЕТ: 50
НАЙДЕНО АНКЕТ: 50
АЛЕКСАНДР ВИТАЛЬЕВИЧ
«Два красных диплома МФТИ со средним баллом ровно 5 (ФОПФ, 2005 год). Золотая медаль на Международной олимпиаде по физике (Италия, 1999 год). Победитель ещё около 100 олимпиад по физике, математике и информатике. Преподаватель кафедры общей физики МФТИ (2004-2011 годы). Преподаватель на курсах для абитуриентов МФТИ (2006-2008 годы). Автор заданий, лектор и рецензент ЗФТШ при МФТИ (с 2006 года). Преподаватель спецкурса в Лицее 11 «Физтех» г. Долгопрудного (2008 год). Член центрального жюри и центральной методической комиссии Всероссийских олимпиад школьников по физике, тренер сборной команды России на международные физические олимпиады, организатор Московских областных олимпиад по физике и математике (2001-2007 годы). Председатель методической комиссии и заместитель председателя жюри Международной олимпиады школьников «Туймаада» по физике (с 2006 года). Научный руководитель Международной олимпиады «Тенгри» по физике (с 2015 года) и информатике (с 2017 года). Автор и технический руководитель команды разработчиков (около 50 сотрудников) тестирующей и обучающей системы «Чудесная проверка». Автор книги «Теоретические задачи по физике. Международная олимпиада «Туймаада» 1994-2012». Автор более 50 методических пособий и более 20 статей в образовательных журналах «Квант» и «Потенциал», посвящённых решениям олимпиадных задач. Научный сотрудник ФИАН (2002-2007 годы) и МФТИ (2007-2011 годы); автор запатентованного изобретения в области физики лазеров (2006 год).»
ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ
«Разработана уникальная методика обучения в сферической информационной системе, позволяющая устанавливать потерянные логические и ассоциативные связи между объектами окружающего мира, определять и опознавать сами объекты. Ассоциативный принцип восприятия информации в системе Диалога. Активное использование моделей, доступных пониманию ученика. Акцент на реальное действие процесса: "данные-информация-знание" с последующим использованием знаний как в среде естественных языков в том числе в виртуальном моделировании. Виртуальное моделирование представляет собой уникальную методику диалога: "ученик-учитель-компьютер", который позволяет в реальном времени увидеть информационную картину, представленную на языке ученика, раскрыть его возможности и способности к использованию символики и функций языка, правильно организовать общение с внешней средой и конкретными людьми. Обязательная психологическая коррекция ученика + выработка умений у ученика к самостоятельной коррекции (поведение, отношения и т.д.). Знание основ старорусской, церковнославянской школы языка ("Глаголица", "Азбука"). Существует разработка дистанционого репетиторского занятия. Не всегда получается состыковать интересы, место, а дистанционный метод обучения позволяет это сделать. При этом система контрольных измерений результата занятия представляет исчерпывающую картину для родителей, которые в удобное для них время могут получить результаты по занятиям с их ребёнком.»
АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ
«Опыт педагогической деятельности 8 лет.»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В МОСКВЕ
НАЙДЕНО АНКЕТ: 50
1 2 3 4 5 все Страница: Анкет:
21 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В МОСКВЕ И М0
БОРИС АЛЕКСАНДРОВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1988 Образование: МПГУ , Москва Специальность: учитель информатики и математики Статус: частный репетитор Стаж: с 2007 года Анкета: проверена Пробный урок: 50% скидка |
ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ: любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЮЗАО Районы\Поселения: Бутово Северное... Ветка метро: Бутовская Метро: Блв Адм. Ушакова... |
| |
22 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ, ОЖЕРЕЛЬЕ
РОМАН ВИТАЛЬЕВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1995 Образование: ВШЭ , Москва Степень\Звание: Бакалавр Специальность: Бизнес-аналитик Место работы: Финансовый отдел Статус: студент Стаж: с 2013 года Анкета: проверена Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Город МО: Ожерелье Адрес репетитора: Московская область Маковского д. 2 ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО САО ЗАО ВАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО СВАО СЗАО Ветки метро: Арбатско-Покровская(Запад)... |
| |
23 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ, ОДИНЦОВО
ИРИНА КОНСТАНТИНОВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1995 Образование: НИУ ВШЭ , Москва Специальность: Прикладная математика Статус: студент Стаж: с 2013 года Анкета: проверена Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Город МО: Одинцово Адрес репетитора: Московская область, Одинцово, Л.Новоселовой 10а ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЗАО ЮЗАО СЗАО |
| |
24 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ, ПОДОЛЬСК
РОДИОН ИКРАМОВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1990 Образование: МГОУ В.С.Черномырдина , Подольск Степень\Звание: специалист Специальность: инженер Место работы: ноудо Статус: преподаватель учебного центра Стаж: с 2009 года Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Город МО: Подольск ж|д Станция: Подольск * Адрес репетитора: Московская обл., г. Подольск, ул. Маштакова, 4а ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО ЮАО Ветки метро: Серпуховско-Тимирязевская(Центр)... Города МО: Ватутинки... |
| |
25 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В СВАО, ТИМИРЯЗЕВСКАЯ
АЛЕКСАНДР ВИТАЛЬЕВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1981 Образование: МФТИ , Московская обл., г. Долгопрудный Степень\Звание: Магистр, бакалавр. Оба диплома с отличием Специальность: Прикладные физика и математика Место работы: МФТИ Статус: преподаватель ВУЗа Стаж: с 2000 года Пробный урок: 50% скидка |
Выходные - утро, день, вечер |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Метро: Тимирязевская * Метро: Савеловская * Город МО: Долгопрудный ж|д Станция: Хлебниково * Адрес репетитора: Московская обл., г. Долгопрудный, мкр. Хлебниково, ул. Госпитальная, д. 10 ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: нет занятий |
| |
26 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В ЮВАО, МАРЬИНО
АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ФИЗИКА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1991 Образование: НИЯУ МИФИ , Москве Степень\Звание: Специалист Специальность: Электроника и автоматика физических установок Место работы: ОАО Статус: частный репетитор Стаж: с 2009 года Пробный урок: 50% скидка |
ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ: Будни - вечер Выходные - утро, день, вечер |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Марьино Адрес репетитора: Москва, Мячковский б-р 8/4 ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЮВАО Район: Марьино |
| |
27 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В ЮЗАО, НОВО-ПЕРЕДЕЛКИНО
АЛЕКСЕЙ АФАНАСЬЕВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА C++ JAVA HTML МАТЕМАТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1969 Образование: ЗНТУ , Таганрогский радиотехнический институт Специальность: инженер-системотехник Статус: преподаватель ВУЗа Стаж: с 1994 года Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Ново-Переделкино Метро: Саларьево * ж|д Станция: Мичуринец * Адрес репетитора: Москва, ул. Федосьино ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО САО ЗАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО Ветки метро: Сокольническая(Центр)... Город МО: Московский ж|д Станция: Киевский вокзал |
| |
28 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В СЗАО, МИТИНО
ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА РУССКИЙ ЯЗЫК ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1970 Образование: МГПУ им. Крупской , Москва Специальность: учитель русского языка и литературы Место работы: НОУ Виктория Статус: преподаватель частной школы Стаж: с 1993 года Пробный урок: 50% скидка |
Будни - утро, вечер Выходные - день |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Митино Метро: Пятницкое шоссе * Метро: Митино * Метро: Тушинская * ж|д Станция: Тушино * Адрес репетитора: Москва, Пятницкое шоссе, д.47 ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: СЗАО Районы\Поселения: Крылатское... Ветки метро: Арбатско-Покровская(Запад)... Метро: Арбатская... Город МО: Красногорск ж|д Станции: Тушино... |
| |
29 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ, ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ
АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1983 Образование: ВятГУ , Киров Специальность: Инженер по связи Место работы: Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России Статус: преподаватель ВУЗа Стаж: с 2008 года Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Город МО: Железнодорожный ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Районы\Поселения: Новогиреево... |
| |
30 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ДОМУ В МОСКВЕ И М0
СЕРАФИМ ВАСИЛЬЕВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
---|---|---|
ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ГЕОМЕТРИЯ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1994 Образование: МАИ , Москва Степень\Звание: выпускник Специальность: инженер-конструктор Место работы: РСК «МиГ» Статус: студент Стаж: с 2013 года Пробный урок: 50% скидка |
Будни - день, вечер Выходные - утро, день, вечер |
МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: САО Ветки метро: Замоскворецкая(Север)... |
| |
НАЙДЕНО АНКЕТ: 50
1 2 3 4 5 все Страница: Анкет:
РЕПЕТИТОРЫ О СВОЕМ РЕМЕСЛЕ
АЛЕКСАНДР ВИТАЛЬЕВИЧ
«Два красных диплома МФТИ со средним баллом ровно 5 (ФОПФ, 2005 год). Золотая медаль на Международной олимпиаде по физике (Италия, 1999 год). Победитель ещё около 100 олимпиад по физике, математике и информатике. Преподаватель кафедры общей физики МФТИ (2004-2011 годы). Преподаватель на курсах для абитуриентов МФТИ (2006-2008 годы). Автор заданий, лектор и рецензент ЗФТШ при МФТИ (с 2006 года). Преподаватель спецкурса в Лицее 11 «Физтех» г. Долгопрудного (2008 год). Член центрального жюри и центральной методической комиссии Всероссийских олимпиад школьников по физике, тренер сборной команды России на международные физические олимпиады, организатор Московских областных олимпиад по физике и математике (2001-2007 годы). Председатель методической комиссии и заместитель председателя жюри Международной олимпиады школьников «Туймаада» по физике (с 2006 года). Научный руководитель Международной олимпиады «Тенгри» по физике (с 2015 года) и информатике (с 2017 года). Автор и технический руководитель команды разработчиков (около 50 сотрудников) тестирующей и обучающей системы «Чудесная проверка». Автор книги «Теоретические задачи по физике. Международная олимпиада «Туймаада» 1994-2012». Автор более 50 методических пособий и более 20 статей в образовательных журналах «Квант» и «Потенциал», посвящённых решениям олимпиадных задач. Научный сотрудник ФИАН (2002-2007 годы) и МФТИ (2007-2011 годы); автор запатентованного изобретения в области физики лазеров (2006 год).»
ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ
«Разработана уникальная методика обучения в сферической информационной системе, позволяющая устанавливать потерянные логические и ассоциативные связи между объектами окружающего мира, определять и опознавать сами объекты. Ассоциативный принцип восприятия информации в системе Диалога. Активное использование моделей, доступных пониманию ученика. Акцент на реальное действие процесса: "данные-информация-знание" с последующим использованием знаний как в среде естественных языков в том числе в виртуальном моделировании. Виртуальное моделирование представляет собой уникальную методику диалога: "ученик-учитель-компьютер", который позволяет в реальном времени увидеть информационную картину, представленную на языке ученика, раскрыть его возможности и способности к использованию символики и функций языка, правильно организовать общение с внешней средой и конкретными людьми. Обязательная психологическая коррекция ученика + выработка умений у ученика к самостоятельной коррекции (поведение, отношения и т.д.). Знание основ старорусской, церковнославянской школы языка ("Глаголица", "Азбука"). Существует разработка дистанционого репетиторского занятия. Не всегда получается состыковать интересы, место, а дистанционный метод обучения позволяет это сделать. При этом система контрольных измерений результата занятия представляет исчерпывающую картину для родителей, которые в удобное для них время могут получить результаты по занятиям с их ребёнком.»
АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ
«Опыт педагогической деятельности 8 лет.»