ПЕРВЫЙ УРОК 50% ЦЕНЫ У ВСЕХ РЕПЕТИТОРОВ САЙТА
НАЙДЕНО АНКЕТ: 1
1
АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ
«Работаю преподавателем с 2004 года. Примерно с этого же времени занимаюсь репетиторской деятельностью. Обучил много учеников. Некоторые из них поступили в ведущие вузы (МГУ, МГИМО, МГЮА), престижные колледжи и успешно там учатся. Другие просто повысили успеваемость, стали лучше знать предмет и приобрели к нему интерес, развили логическое мышление. Я всегда рад новым ученикам. Если Вы ищете репетитора по моему предмету в Москве, то обращайтесь, я обязательно постараюсь Вам помочь. Основные принципы построения моих занятий: 1. Занятия проходят по индивидуальному плану, составляемому мною для каждого ученика на первом же уроке. 2. На наших уроках творческая атмосфера. Нет скуки. Учащиеся под моим руководством сами открывают факты программы и алгоритмы решения практических задач. А это приносит им радость и способствует наиболее прочному и глубокому усвоению знаний. 3. На занятиях мы уделяем внимание не только текущему материалу (который запланировали пройти), но и - устраняем пробелы; - развиваем логику; - решаем занимательные кейсы из судебной практики; - учимся пользоваться учебной литературой; - систематизируем (приводим в порядок) знания по пройденному материалу; - вместе планируем, чем заниматься дальше. 4. В конце каждого урока - обязательное для выполнения домашнее задание. Оно мною тщательно проверяется на следующем занятии. Усвоение пройденного материала мною также контролируется. 5. В процессе подготовки к ЕГЭ (ОГЭ) обязательно повторяем (или проходим заново) основные разделы школьной программы с приведением в порядок (систематизацией) знаний. Это благоприятно сказывается не только на результатах сдачи экзамена, но и на дальнейшем изучении в старших классах или ВУЗе.»
РЕПЕТИТОРЫ ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ В МОСКВЕ
НАЙДЕНО АНКЕТ: 1
1 
РЕПЕТИТОР ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ В ЮАО, ДАНИЛОВСКИЙ
| АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
 ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ПРАВОВЕДЕНИЕ ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1982 Образование: ВГНА Минфина России , Москва Степень\Звание: кандидат наук Специальность: юриспруденция Статус: преподаватель ВУЗа Стаж: с 2004 года Пробный урок:  50% скидка |
Будни - утро, день, вечер |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Даниловский Метро: Автозаводская * Метро: Кожуховская * Адрес репетитора: Москва. ул. Трофимова, 4 а. ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО САО ЗАО ВАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО СВАО СЗАО |
| |
НАШИ РЕПЕТИТОРЫ
АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ
«Работаю преподавателем с 2004 года. Примерно с этого же времени занимаюсь репетиторской деятельностью. Обучил много учеников. Некоторые из них поступили в ведущие вузы (МГУ, МГИМО, МГЮА), престижные колледжи и успешно там учатся. Другие просто повысили успеваемость, стали лучше знать предмет и приобрели к нему интерес, развили логическое мышление. Я всегда рад новым ученикам. Если Вы ищете репетитора по моему предмету в Москве, то обращайтесь, я обязательно постараюсь Вам помочь. Основные принципы построения моих занятий: 1. Занятия проходят по индивидуальному плану, составляемому мною для каждого ученика на первом же уроке. 2. На наших уроках творческая атмосфера. Нет скуки. Учащиеся под моим руководством сами открывают факты программы и алгоритмы решения практических задач. А это приносит им радость и способствует наиболее прочному и глубокому усвоению знаний. 3. На занятиях мы уделяем внимание не только текущему материалу (который запланировали пройти), но и - устраняем пробелы; - развиваем логику; - решаем занимательные кейсы из судебной практики; - учимся пользоваться учебной литературой; - систематизируем (приводим в порядок) знания по пройденному материалу; - вместе планируем, чем заниматься дальше. 4. В конце каждого урока - обязательное для выполнения домашнее задание. Оно мною тщательно проверяется на следующем занятии. Усвоение пройденного материала мною также контролируется. 5. В процессе подготовки к ЕГЭ (ОГЭ) обязательно повторяем (или проходим заново) основные разделы школьной программы с приведением в порядок (систематизацией) знаний. Это благоприятно сказывается не только на результатах сдачи экзамена, но и на дальнейшем изучении в старших классах или ВУЗе.»