ПЕРВЫЙ УРОК 50% ЦЕНЫ У ВСЕХ РЕПЕТИТОРОВ САЙТА
НАЙДЕНО АНКЕТ: 6
1
2
3
4
5
6
ЕВГЕНИЯ МАРКОВНА
«У меня два высших образования - историко-филологическое и за рубежом я много преподавала филологию. Я свободно владею ивритом будучи израильтянкой по второму гражданству. Я прожила 10 лет в Европе и свободно владею а также преподаю английский. По второму образованию я психолог со спецализацией астрология и давно консультирую в России и зарубежом.»
НАДЕЖДА ЛЕОНОВНА
«В 2013 году окончила с отличием продюсерский факультет ГИТИСа, в том же году поступила в аспирантуру ГИТИСа, в данный момент являюсь аспиранткой 3 курса (заключительного). Сферой моих научных интересов является театр и его связь с современными художественными направлениями, в силу чего возможны спецкурсы по истории театра и современному искусству. История искусств, искусствоведение и культурология: поскольку история любого искусства неотделима от исторической эпохи и ее социальных идей, то на занятиях подаваемый материал вписывается в исторический и философский контекст изучаемого периода. Комплексный подход к подаче информации способствует глубокому пониманию процессов, обусловивших ту или иную художественную тенденцию, и облегчает запоминание. История театра: зарубежный и русский театр: драматургия и развитие театра как вида искусства. Театральные течения, имена и концепции. Современное искусство: рассматривается в ракурсе влияния идей глобализации и постмодернизма.»
ВАЛЕРИЯ ДМИТРИЕВНА
«-Грамотное и простое донесение материала -При хороших условиях, не возвращаемся к уже пройденным темам, что обеспечивает оптимальный темп обучения. -Обеспечение заинтересованности ученика в предмете, энтузиазма в выполнении заданий -Привлечение мультимедийных материалов и интернет-ресурсов -Психологическая подготовка перед сдачей экзаменов -Игры для маленьких учеников -Психологическая подготовка при переводе в другую школу -Психологическая помощь для людей с ограниченными возможностями (конкретно - для людей, имеющих проблему со слухом) На первом занятии проводится тестирование на общие темы. На его основе моделируется программа с учетом особенностей ученика.»
ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУЛЬТУРОЛОГИИ В МОСКВЕ
НАЙДЕНО АНКЕТ: 6
1 

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В МОСКВЕ И М0
| СВЯТОСЛАВ - | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ ИСТОРИЯ ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МХК ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1991 Образование: нет данных Степень\Звание: магистр Специальность: история Статус: частный репетитор Стаж: с 2008 года Анкета: проверенаПробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО САО ЗАО ВАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО СВАО СЗАО Города МО: Богородское... |
| |
2 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В ЦАО, ЗАМОСКВОРЕЧЬЕ
| ГАЛИНА ИВАНОВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ФИЛОСОФИЯ ПОЛИТОЛОГИЯ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1974 Образование: МПГУ , Москва Степень\Звание: кандидат исторических наук Специальность: учитель истории и обществознания Место работы: преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Статус: частный репетитор Стаж: с 1995 года Пробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Замоскворечье ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: нет занятий |
| |
3 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В МОСКВЕ И М0
| ЕВГЕНИЯ МАРКОВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИВРИТ АСТРОЛОГИЯ ФИЛОЛОГИЯ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1976 Образование: РГГУ , Москва Степень\Звание: магистр Специальность: Историк Место работы: Индивидуальные занятия в разных странах Статус: частный репетитор Стаж: с 1998 года Пробный урок: 50% скидка |
Будни - утро, день |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО ЗАО ВАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО СВАО |
| |
4
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В ЗАО, ПРОСПЕКТ ВЕРНАДСКОГО
| НАДЕЖДА ЛЕОНОВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ИСТОРИЯ ТЕАТРА ЭСТЕТИКА ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1986 Образование: ГИТИС , Москва Специальность: театроведение Статус: аспирант Стаж: с 2014 года Анкета: проверенаПробный урок: 50% скидка |
любой день, время |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: Район Москвы: Проспект Вернадского Метро: Пр-кт Вернадского * Адрес репетитора: Москва, ул. Удальцова ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: нет занятий |
| |
5
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В МОСКВЕ И М0
| ВАЛЕРИЯ ДМИТРИЕВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК РУССКИЙ ЯЗЫК НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1996 Образование: МПГУ , Москва Специальность: Культурология и бизнес-коммуникации Статус: студент Стаж: с 2013 года Пробный урок: 50% скидка |
ВРЕМЯ УРОКОВ: Будни - вечер |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЗАО ЮЗАО Район: Тропарёво-Никулино Ветки метро: Калужско-Рижская(Юг)... Метро: Арбатская... Город МО: Московский |
| |
6
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ В МОСКВЕ И М0
| ЕЛЕНА ГЕОРГИЕВНА | ВОЗРАСТ | ОБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА | ПРОГРАММА | КУРС ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|---|
![]() КУЛЬТУРОЛОГИЯ ИСТОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПСИХОЛОГИЯ ДРУГОЙ ПРЕДМЕТ ПОДРОБНАЯ АНКЕТА ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ |
Год рождения: 1973 Образование: МПСИ , Москва Специальность: Психолог. Преподаватель психологии Место работы: 2010 по настоящее время. Старший преподаватель Московского психолого-социального университета. Статус: преподаватель ВУЗа Стаж: с 2006 года Пробный урок: 50% скидка |
Будни - вечер Выходные - день, вечер |
| МЕСТО ЗАНЯТИЙ | СТОИМОСТЬ УРОКА | |
| ЗАНЯТИЯ У РЕПЕТИТОРА: нет занятий ВЫЕЗД К УЧЕНИКУ: Округа Москвы: ЦАО САО ЗАО ВАО ЮАО ЮЗАО ЮВАО СВАО СЗАО Районы\Поселения: Киевский... Ветки метро: Арбатско-Покровская(Центр)... Метро: Электрозаводская Города МО: Авсюнино... ж|д Станции: Электрозаводская... |
| |
ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУЛЬТУРОЛОГИИ МОСКВА
Преподаватели культурологии в Москве ответят на вопросы происхождения, функционирования и развития культуры. Общие закономерности становления культуры и формы ее проявления получат объяснение на уроках репетиторов культурологии в Москве.
РЕПЕТИТОРЫ О СВОЕЙ РАБОТЕ
ЕВГЕНИЯ МАРКОВНА
«У меня два высших образования - историко-филологическое и за рубежом я много преподавала филологию. Я свободно владею ивритом будучи израильтянкой по второму гражданству. Я прожила 10 лет в Европе и свободно владею а также преподаю английский. По второму образованию я психолог со спецализацией астрология и давно консультирую в России и зарубежом.»
НАДЕЖДА ЛЕОНОВНА
«В 2013 году окончила с отличием продюсерский факультет ГИТИСа, в том же году поступила в аспирантуру ГИТИСа, в данный момент являюсь аспиранткой 3 курса (заключительного). Сферой моих научных интересов является театр и его связь с современными художественными направлениями, в силу чего возможны спецкурсы по истории театра и современному искусству. История искусств, искусствоведение и культурология: поскольку история любого искусства неотделима от исторической эпохи и ее социальных идей, то на занятиях подаваемый материал вписывается в исторический и философский контекст изучаемого периода. Комплексный подход к подаче информации способствует глубокому пониманию процессов, обусловивших ту или иную художественную тенденцию, и облегчает запоминание. История театра: зарубежный и русский театр: драматургия и развитие театра как вида искусства. Театральные течения, имена и концепции. Современное искусство: рассматривается в ракурсе влияния идей глобализации и постмодернизма.»
ВАЛЕРИЯ ДМИТРИЕВНА
«-Грамотное и простое донесение материала -При хороших условиях, не возвращаемся к уже пройденным темам, что обеспечивает оптимальный темп обучения. -Обеспечение заинтересованности ученика в предмете, энтузиазма в выполнении заданий -Привлечение мультимедийных материалов и интернет-ресурсов -Психологическая подготовка перед сдачей экзаменов -Игры для маленьких учеников -Психологическая подготовка при переводе в другую школу -Психологическая помощь для людей с ограниченными возможностями (конкретно - для людей, имеющих проблему со слухом) На первом занятии проводится тестирование на общие темы. На его основе моделируется программа с учетом особенностей ученика.»

проверена



